Die Zeiten haben sich geändert – und mit ihnen auch die Erziehung. Was einst selbstverständlich war, ist heute kaum noch von Bedeutung. Doch was bedeutet das für die Zukunft? Sind Kinder von heute wirklich weniger fähig, oder entwickeln sich einfach nur neue Prioritäten? Hier sind sieben Dinge, die früher zur Grundausbildung eines Kindes gehörten – und heute immer seltener beigebracht werden.

1. Auf einem Bein stehen – Motorik im freien Fall?

Klingt banal, doch Statistiken belegen: Immer mehr Kinder haben Schwierigkeiten, auf einem Bein zu stehen oder rückwärts zu gehen. In städtischen Gebieten gelten über 40 % der Kinder als motorisch unterentwickelt. Kein Wunder, wenn Klettergerüste leer bleiben und klassische Kinderspiele wie Seilspringen oder Fangen durch stundenlange Bildschirmzeit ersetzt werden.

2. Ruhig sitzen – Wer kann das heute noch?

Früher galt: Beide Füße auf dem Boden, Hände auf den Tisch, Stillsitzen ist Pflicht. Heutzutage ist das kaum mehr durchzusetzen. Die Geduldsspanne vieler Kinder wird immer kürzer – Lehrerinnen und Lehrer kämpfen täglich mit Unruhe im Klassenzimmer. Ob das am modernen Erziehungsstil liegt oder an einer sich rasant verändernden Welt, bleibt die Frage.

3. Abspülen – Wozu, wenn es Maschinen gibt?

In den 1980er-Jahren besaßen nur 23,5 % der Haushalte eine Spülmaschine – heute sind es fast 72 %. Kein Wunder, dass Kinder kaum noch lernen, wie man ordentlich von Hand abspült. Auch Staubsaugen und Bettenmachen geraten aus der Mode – schließlich übernehmen Saugroboter und elektrische Helfer diese Aufgaben. Die Folge? Immer weniger Kinder beteiligen sich aktiv im Haushalt.

4. Schuhe binden – Die vergessene Kunst?

Noch vor wenigen Jahrzehnten galt es als Meilenstein, sich vor der Einschulung die Schuhe binden zu können. Heute setzen viele Eltern auf Klettverschlüsse und Slip-on-Schuhe, weil es schneller geht. Tatsächlich gibt es bereits Grundschulen mit Schnürsenkelverbot – Lehrkräfte sind es leid, ständig Schleifen zu binden.

5. Die Hand geben – Warum eigentlich?

„Gib dem netten Herrn die Hand“ – dieser Satz ist fast ausgestorben. Händeschütteln als Zeichen von Respekt und Höflichkeit ist aus der Mode gekommen, besonders seit Corona. Heute wird auf Körperkontakt oft bewusst verzichtet, um Kindern Raum für eigene Entscheidungen zu lassen. Eine gute Entwicklung oder ein Zeichen für den Zerfall klassischer Umgangsformen?

6. Angst vor dem Rohrstock – Zum Glück Vergangenheit!

Es ist eine der besten Veränderungen der modernen Erziehung: Die Prügelstrafe ist endlich Geschichte. Noch in den 1980er-Jahren wurde in Bayern geschlagen, in vielen anderen Bundesländern endete die Praxis erst 1973. Heute gilt das Recht auf gewaltfreie Erziehung als unverhandelbar – und das ist gut so.

7. Allein sein – Eine vergessene Fähigkeit?

Früher war es selbstverständlich: Kinder spielten draußen, kümmerten sich selbstständig um Hausaufgaben und mussten sich oft allein beschäftigen. Heute sind Eltern immer präsent – teilweise übervorsichtig. Selbstständigkeit entwickelt sich langsamer, weil es kaum noch Situationen gibt, in denen Kinder auf sich allein gestellt sind. Sicherheit oder Überbehütung? Darüber lässt sich streiten.

Fazit: Verfall oder Fortschritt?

Kinder lernen heute viele Dinge nicht mehr, die früher selbstverständlich waren – doch bedeutet das einen Niedergang der Erziehung? Während manche Fertigkeiten verloren gehen, entstehen neue Kompetenzen. Die Digitalisierung verändert die Welt, und damit auch die Anforderungen an Kinder. Die Frage ist nicht, was sie nicht mehr lernen – sondern, was sie stattdessen lernen sollten.